Magt og anerkendelse i dialogdispositivet
DOI:
https://doi.org/10.7146/nys.v1i66.144924Nøgleord:
dialogisk vending; coaching; anerkendelse og magt; dispositiv; etnometodologisk konversationsanalyse (EMCA)Resumé
Artiklen tager afsæt i den dialogiske vending, hvor den ligeværdige dialog er et udbredt ideal som praksisform. Idealet omfatter inddragelse og anerkendelse af borgere, brugere, patienter, studerende, medarbejdere i nærdemokrati, beslutningsprocesser, i organisationer og på arbejdspladser. I artiklen næranalyserer vi en coachingsamtale mellem en leder og en medarbejder i en social institution med henblik på forståelse af udfoldelsen af det dialogiske ideal. Artiklen har et metodeudviklende perspektiv, idet vi sammenknytter etnometodologi og konversationsanalyse (EMCA) med Michel Foucaults magtanalytik, dispositivbegreb og teknologiforståelse. Med denne kombination af traditionelt adskilte fagtraditioner identificerer vi næranalytisk, hvordan magten konkret udfolder sig, og med hvilke sociale teknologier den sætter sit præg på de involverede parters handlerum. Dette afsæt giver et konkret indblik i anerkendelsens magtpotentiale og reguleringsteknologier. Vi har i analysen desuden et fokus på medarbejdermagten som et hidtil overset fænomen i forskningslitteraturen, hvorimod lederens rolle tidligere er belyst fra forskellige magtforståelser. Vi viser, hvordan medarbejderens potentielle magtmuligheder øges og konkret anvendes, når lederen anvender en anerkendende coachende ledelsestilgang. Samlet set præsenterer artiklen et analytisk, metodisk design med en eksemplarisk analyse af magtaspekter i tilknytning til den dialogiske vendings fremkomst og bidrager således til den hidtidige forskningslitteratur inden for feltet etnografisk-interaktionistiske studier.
Referencer
Agamben, G. 2010. Hvad er et dispositiv – og to andre essays. Aarhus: Slagmarks Skyttegravsserie.
Andersen, N.Å. & A. Born. 2012. Kærlighed og omstilling. Italesættelsen af den offentligt ansatte. Frederiksberg: Nyt fra Samfundsvidenskaberne.
Antaki, C. 1996. Explanation slots as Resources in Interaction. British Journal of Social Psychology 35. 415–432.
Bakhtin, M.M. 1981. Discourse in the Novel. M. Holquist (red.), The Dialogic Imagi-nation. Four Essays by M. M. Bakhtin. 259–422. Austin TX: University of Texas Press.
Bachtin, M.M. 2003. Ordet i romanen. København: Gyldendal.
Bright, D.S., D. Cooperrider & W. B. Galloway. 2014. Appreciative management and leadership: the power of positive thought and action in organizations. Public Per-formance and Management Review 29(3). 285–306. DOI: https://doi.org/10.2753/PMR1530-9576290303.
Brønsted, L.B. 2019. Til statens forsvar: Om SSP-medarbejderes kriminalitetsforebyggende og socialt disponerende arbejde. Ph.d.-afhandling. Københavns Universitet.
Buber, M. 1997. Jeg og du. Dansk version P. Nielsen Boile (red.). København: Hans Reitzel.
Cooperrider, D. & S. Shrivastva. 1987. Appreciative Inquiry in Organizational life. Research in Organizational Change and Development 1. 129–169.
Due, B.L. 2017a. Introduktion. Multimodal interaktionsanalyse. Frederiksberg: Samfundslitteratur. 6–19.
Due, B.L. 2017b. Multimodal interaktionsanalyse og den videoetnografisk indsamlingsmetode. Multimodal interaktionsanalyse. Frederiksberg: Samfundslitteratur. 21–49.
Due, B.L., M.F. Nielsen & J. Landgrebe 2016. Kommunikation og medarbejderes daglige interaktion. M. F. Nielsen et al. (red.), Kommunikation i internationale virksomheder Vol.1. 77–99. Frederiksberg: Samfundslitteratur.
Due, B.L, et al. 2019. Den andens ansigt: Afdækning af deltagerorientering via multimodal interaktionsanalyse. NyS. Nydanske Studier & Almen Kommunikationsteori 56. 10–51. DOI: https://doi.org/10.7146/Nys.v1i56.114473.
Eliassen, K.O. 2021. Foucaults begreber. Frederiksberg: Samfundslitteratur.
Fahnøe, K. 2013. Tørstige Sjæle. Et studie i Governmentality som interaktion på en døgnbehandlingsinstitution for alkoholmisbrugere. Ph.d.-afhandling, Roskilde Universitet.
Fahnøe, K. 2016. Bekendelsesformer i gruppeterapi for alkoholmisbrugere. En interaktionistisk analyse af en magtteknik. Dansk Sociologi 27(1). 27–54.
Foucault, M. 1982. The Subject and Power. Critical Inquiry 8(4). 777–795.
Foucault, M. 1984. Politics and Ethics: An interview. Udført af P. Rabinow et al. P. Rabinow (red.), The Foucault Reader. 375–376. New York: Pantheon.
Foucault, M. 1988. The ethic care for the self as a practice of freedom. J. Williams & D. Rasmussen (red.), The Final Foucault. 1–20. Cambridge: MIT Press.
Foucault, M. 1988b. Truth, Power, and self: An interview with Michel Foucault, October 25, 1982. Udført af R. Martin. L.H. Martin, H. Gutman & P.H. Hutton (red.), Technologies of the Self. A Seminar with Michel Foucault. 9–16. The University of Massachusetts Press.
Foucault, M. 1991. Questions of Methods. G. Burchell, C. Gordon & P. Miller (red.), The Foucault effect. Studies in Governmentality. 73–86. Chicago: The University of Chicago Press.
Foucault, M. 2002 [1974]. Viljen til viden. Seksualitetens historie. København: Det lille forlag.
Foucault, M. 2005 [1969]. Vidensarkæologien. Aarhus: Forlaget Philosophia.
Garfinkel, H. & H.L. Sacks. 1970. On Formal Structures of Practical Actions. J.C. McKinney & E.A. Tiryakian (red.), Theoretical Sociology. 338–366. New York: Appleton Century Crofts.
Goodwin, C. 1981. Conversational organization: Interaction between speakers and hearers. Language, thought, and culture. New York: Academic Press.
Gubrium, J. & J. Holstein 2000. Analyzing interpretive practice. N.K. Denzin & Y.S. Lincoln (red.), Handbook of qualitative research. 2.. udg. 487–508. Thousand Oaks, CA: Sage.
Haslebo, G. & M.L. Haslebo. 2007. Etik i organisationer. Dansk Psykologisk Forlag.
Haslebo, G. & M. Schnoor. 2007. Lederen som Coach – forskellige vinkler på magt og etik. Erhvervspsykologi 5(2). 22–47.
ten Have, P. 2006. Conversation Analysis Versus Other Approaches to Discourse. Review Essay: Robin Wooffitt (2005). Conversation Analysis and Discourse Analysis: A Comparative and Critical Introduction. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social. Research. 7(2), Art. 3. [32 paragraphs]. DOI: https://doi.org/10.17169/fqs-7.2.100.
Hede, T.D. (2010) Coaching – samtalekunst og ledelsesdisciplin. Frederiksberg: Samfundslitteratur.
Heritage, J. 1984. Garfinkel and Ethonomethodology. Cambridge: Polity Press.
Heritage, J. 1988. Explanations as Accounts: A Conversation-Analystic Approach. C. Antaki (red.), Analyzing Everyday Explanation. Thousand Oaks, CA: Sage.
Heritage, J. 2002. The limits of questioning: Negative interrogatives and hostile questions. Journal of Pragmatics. 34(10). 1427–1446. DOI: https://doi.org/10.1016/S0378-2166(02)00072-3.
Heritage, J. & S. Clayman. 2010. Conversation Analysis and Social Institutions. Talk in Action. Interactions, Identities, and Institutions. 5–51. New Jersey: Wiley-Blackwell.
Hutchby, I. 1996. Power in Discourse: The case of arguments on a British talk radio show. Discourse and Society 7(4). 481–497.
Hutchby, I. & R. Wooffitt 2003. Conversation Analysis. Cambridge: Polity.
Jensen, A.F. 2009. Projektsamfundet. Aarhus: Aarhus Universitetsforlag.
Karlsen, M.P. & K. Villadsen 2007. Hvor skal talen komme fra? Dialogen som omsiggribende ledelsesteknologi. Dansk Sociologi 18(2). 7–28.
Khan, S.Z. 2023. The Role of Discourse Markers, Deixis, Hedges and Backchannals in Enhancing Communication and Emotional Support. Review of Law and Social Sentences 1(3). 31–40.
Larsen, J.E. 2002. Marginale mennesker i marginale rum. M. Järvinen & N. Mortensen (red.), Det magtfulde møde mellem system og klient. 148–184. Aarhus: Aarhus Universitetsforlag.
Levinas, E. 1996. Totalitet og Uendelighed – Et essay om exterioriteten. København: Hans Reitzels Forlag.
Levinson, J. 2005. The Group Home Workplace and the Work of Know-How. Human Studies 28(1). 57–85.
Linell, P. 2009. Rethinking language, mind, and world dialogically: Interactional and contextual theories of human sense-making. Charlotte: Information Age Publishing Incorporated.
Lüsher, L. S. 2012. Ledelse gennem paradokset. København: Dansk Psykologisk Forlag.
Lüsher, L. S. 2018. Lederen mellem tvivl og handlekraft. København: Dansk Psykologisk Forlag.
Mik-Meyer, N. & K. Villadsen. 2007. Magtens former: Sociologiske perspektiver på statens møde med borgeren. København: Hans Reitzels Forlag.
Miller, G. 1994. Towards Ethnographies of Institutional Discourse: Proposals and Suggestions. Journal of Contemporary Ethnography 23(3). 280–306.
Miller, G. & K. Fox. 1997. Building Bridges. The Possibility of Analytic Dialogue between Ethnography, Conversation Analysis and Foucault. D. Silverman (red.), Qualitative Research. Theory, Method, and Practice. London: Sage Publications.
Molkte, H.V. & M. Molly (red.). 2010. Systemisk coaching – en grundbog. Dansk Psykologisk Forlag.
Nielsen, M. F. & S. B. Nielsen 2010. Samtaleanalyse. Frederiksberg: Samfundslitteratur.
Olesen, B.R., L.J. Phillips & T.L.R. Johansen (red.). 2018. Dialog og samskabelse: Metoder til en refleksiv praksis. København: Akademisk Forlag.
Pomerantz, A.& J. Heritage 2013. Preference. J. Sidnell & T. Stivers (red.), The Handbook of Conversation Analysis. 210–229. Hoboken, New Jersey: Wiley-Blackwell.
Raffnsøe, S. & M. Gudmand-Høyer. 2005. Dispositivanalyse – en historisk socialanalytik hos Foucault. A. Esmark, C.B. Laustsen & N.Å. Andersen (red.), Poststrukturalistiske analysestrategier. 153–177. Roskilde Universitetsforlag. Samfundslitteratur.
Phillips, L. 2008. Når forskningsbaseret viden forhandles. Den dialogiske drejning inden for forskningskommunikation. Læring & Medier (LOM). 1(1). 1–18.
Phillips, L. 2011. The Promise of Dialogue: The Dialogic Turn in the Production and Communication of Knowledge. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.
Raudaskoski, P. & M. Kjær 2016. Interaktionsanalyse. A. Horsbøl, & P. Raudaskoski (red.), Diskurs og praksis. Teori, metode og analyse. 111–134. Frederiksberg: Samfundslitteratur.
Riordan, M.A., R.J. Kreuz & A.M. Olney 2014. Alignment Is a Function of Concersational Dynamics. Journal of Language and Social Psychology 33(5). 465–481. DOI: https://doi.org/10.1177/0261927X13512306.
Sacks, H., E.A. Schegloff & G. Jefferson. 1974. A Simplest Systematics for the Organization of Turn-Taking for Conversation. Language 50(4). 696–735.
Schegloff. E.A. 1987. Analyzing single Episodes of Interaction. An exercise in Conversational Analysis. Social Psychology Quarterly (50)2. 101–114.
Schegloff, E.A. 1991. Reflections on talk and social structure. D. Boden & D. Zimmermann (red.), Talk and social structure: Studies in ethnomethodology and conversation analysis. 44–70. Cambridge: Polity.
Schegloff, E.A. 1997. Whose text? Whose context? Discourse and Society 8(2). 165–187.
Schiffrin, D. 1987. Discourse markers. Studies in Interactional Sociolinguistics 5. 1–73. Cambridge: Cambridge University Press.
Schneider, B. 2007. Power as Interactional Accomplishment: An Ethnomethodological Perspective on the Regulation of Communicative Practice in Organizations. M. Zachry & C. Thralls (red.), Communicative practices in workplaces and the professions: Cultural perspectives on the regulation of discourse and organizations. 181–199. London: Routledge.
Soler-Gallart, M. 2004. Reading to share: Accounting for others in dialogic literary gatherings. M.-C. Bertau (red.), Aspects of the dialogue self. International cultural-historical human sciences, 11. 157–183. Berlin: Lehmanns Media.
Steensig, J. 2013. Conversation Analysus and Affiliation and Alignment. C. A. Chapelle (red.), The Encyclopedia of Applied Linguistics. 1–6. Blackwell Publishing. DOI: https://doi.org/10.1002/9781405198431.wbeal0196.
Stelter, R. 2002. Coaching – læring – udvikling. København: Dansk Psykologisk Forlag.
Stelter, R. 2012. 3. Generations coaching. København: Dansk Psykologisk Forlag.
Stelter, R. 2016. Kunsten at dvæle i dialogen. København: Dansk Psykologisk Forlag.
Storch, S., et al. 2013. Ledelsesbaseret coaching. København: L&R Business.
Torfing, J. 2000. Velfærdsstatens ideologisering. T. B. Dyrberg, A. D. Hansen & J. Torfing, (red.), Diskursteorien på arbejde. 19–43. Roskilde Universitetsforlag.
Torfing, J. & P. Triantafillou. 2017. Introduktion. New Public Governance på dansk. J. Torfing & P. Triantafillou (red.), New Public Governance på dansk. 7–41. København: Akademisk Forlag.
Wetherell, M. 1998. Positioning and Interpretive Repertoires: Conversations Analysis and poststructuralism in Dialogue. Discourse and Society. 9(3). 387–412.
Wooffitt, R. 2011 [2005]. Conversation Analysis and Discourse Analysis. A comparative critical Introduction. London: Sage Publications. DOI: https://doi.org/10.4135/9781849208765.
Downloads
Publiceret
Citation/Eksport
Nummer
Sektion
Licens
Forfatteren/forfatterne og NyS har ophavsret til de artikler og anmeldelser der bringes i tidsskriftet. NyS har ophavsretten til den udgivne version af tidsskriftet. Forfatteren har ophavsretten til sin egen tekst. Forfattere kan arkivere den publicerede artikel på deres institutions forskningsarkiv (Institutional Repository) eller en privat hjemmeside, når forfatteren samtidig linker til artiklen med den officielle DOI.
For artikler publiceret i NyS tillades at læsere kan downloade, kopiere, udskrive, søge eller linke til og citere fra artikler til ethvert lovligt formål. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard, Moodle, Canvas o.a.). Link foretrækkes fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler, og fordi det anerkender tidsskriftets redaktionelle arbejde. NyS tillader ikke at læsere bruger artikler eller dele af dem i egne artikler uden at citere, eller at læsere på anden vis anvender dem til kommercielle formål.
