Wischmann, Signe, Danmark

• NyS, Nydanske Sprogstudier Nr. 57 (2019): NyS 57 - Abstracts
  Short-term and long-term effects of a context-based vocabulary intervention for fifth-grade students with poor vocabulary knowledge
  Resumé  PDF (English)
• NyS, Nydanske Sprogstudier Nr. 57 (2019): NyS 57 - Artikler
  Kontekst-orienteret ordkendskabsundervisning for elever i 5. klasse med begrænset dansk ordforråd: En undersøgelse af korttids- og langtidseffekter
  Resumé  PDF