Are you even listening?
An examination of the speakers face in a situation with a non active listener
DOI:
https://doi.org/10.7146/nys.v1i56.111288Keywords:
facial expressions; non active listening; Conversation Analysis; multimodalityAbstract
This article is focused on the facial expressions of speakers, in a situation where they are exposed to non active listening. Four participants tell a personal story to a recipient who does not react to what they are saying. By using the Conversation analytic method and gesture research, it is shown how participants, via facial resources, attempt to achieve understanding or reaction with a non responsive recipient, and how it affects the story when this response fails to appear. A key finding is that the face and facial expressions emphasize the response seeking functions of voice, gaze and gesture. The analysis also shows that participants actively seek eye-contact during important sentences, however, mutual gaze alone is not considered a sufficient proof to speakers, that the talk is being heard or understood.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Forfatteren/forfatterne og NyS har ophavsret til de artikler og anmeldelser der bringes i tidsskriftet. NyS har ophavsretten til den udgivne version af tidsskriftet. Forfatteren har ophavsretten til sin egen tekst. Forfattere kan arkivere den publicerede artikel på deres institutions forskningsarkiv (Institutional Repository) eller en privat hjemmeside, når forfatteren samtidig linker til artiklen med den officielle DOI.
For artikler publiceret i NyS tillades at læsere kan downloade, kopiere, udskrive, søge eller linke til og citere fra artikler til ethvert lovligt formål. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard, Moodle, Canvas o.a.). Link foretrækkes fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler, og fordi det anerkender tidsskriftets redaktionelle arbejde. NyS tillader ikke at læsere bruger artikler eller dele af dem i egne artikler uden at citere, eller at læsere på anden vis anvender dem til kommercielle formål.