Bleses, Dorthe. “Transparens Og Produktivitet I Danske børns Tilegnelse Af Verbers præteritum”. NyS, Nydanske Sprogstudier 26, no. 26-27 (april 2, 2000): 165–196. Set marts 29, 2024. https://www.nys.dk/article/view/13414.