Gellert, A. S., S. Wischmann, og E. Arnbak. “Kontekst-Orienteret Ordkendskabsundervisning for Elever I 5. Klasse Med begrænset Dansk ordforråd: En undersøgelse Af Korttids- Og Langtidseffekter”. NyS, Nydanske Sprogstudier, bd. 1, nr. 57, december 2019, doi:10.7146/nys.v1i57.117117.