Dårligt fra start. En undersøgelse af børns sproghandlinger med fokus på den multiple lineære regressionsanalyse som redskab til at identificere signifikante forskelle

Forfattere

  • Liva Hyttel-Sørensen

DOI:

https://doi.org/10.7146/nys.v41i41.13662

Resumé

[Se engelsk abstract]

Downloads

Publiceret

2011-09-02

Citation/Eksport

Hyttel-Sørensen, L. (2011). Dårligt fra start. En undersøgelse af børns sproghandlinger med fokus på den multiple lineære regressionsanalyse som redskab til at identificere signifikante forskelle. NyS, Nydanske Sprogstudier, 41(41), 66–92. https://doi.org/10.7146/nys.v41i41.13662

Nummer

Sektion

Artikler